МБУ детский сад № 5 «Филиппок»

Наставничество в детском саду

Профессиональная деятельность является неотъемлемой частью жизни современного человека. Ведь от того, насколько успешно складывается профессиональная карьера, зависит не только удовлетворенность личности своей жизнью, но и ее гармоничное развитие. Известно, что самыми сложными являются первые годы работы, так как именно они в огромной степени влияют на профессиональное развитие личности. Именно этот период психологи считают своего рода тем «испытательным сроком», который в дальнейшем определяет позиции специалиста в социальной и профессиональной среде. А также в первые годы работы происходит профессиональная адаптация личности.
Молодые специалисты — это особая категория педагогов в ДОУ. Это — стратегически ценный кадровый ресурс, который призван внести в организацию «свежую струю» передовых знаний, новых идей и оригинальных решений. Молодые специалисты обладают огромным потенциалом. Основной их особенностью является уникальное сочетание личностных (энергичность, активная жизненная позиция, энтузиазм, целеустремленность, инициативность, коммуникабельность, настойчивость) и деловых качеств (ответственность, исполнительность, амбициозность, работоспособность, мобильность). К тому же у молодых специалистов отсутствуют привычные стереотипы в работе.

Отзывы педагогов-наставников:
Отзыв педагога-наставника Вертняковой Л.А. о наставляемом воспитателе Даниловой Татьяне Андреевне
«Татьяна Андреевна реализовывает себя, развивает личностные качества, коммуникативные умения, совершенствует педагогическую базу, развивает умения управлять детским коллективом, налаживает эффективное сотрудничество с родителями воспитанников».
Отзыв педагога-наставника Ермаковой Е.Е. о наставляемом учителе-дефектологе Кукушкиной Екатерине Федоровне
«Екатерина Федоровна повысила свое профессиональное мастерство, самостоятельно умеет проводить коррекционно-развивающие занятия для детей с нарушением зрения, умеет находить решения в проблемных ситуациях»

Программа наставничества важный аспект вхождения в профессию, которая помогла молодым специалистам разобраться в трудных ситуациях возникающих в педагогической работе

Отзывы молодых специалистов:
Отзыв молодого специалиста Даниловой Т.А. о педагоге-наставнике воспитателе Вертняковой Людмиле Александровне
«Выражаю огромную благодарность своему наставнику, Вертняковой Людмиле Александровне, за оказание помощи в первый год самостоятельной работы в детском саду, передачу профессиональных тонкостей работы воспитателя. Программа наставничества помогла мне грамотно выстроить систему работы с детьми, педагогами и родителями. Я научилась адекватно оценивать результаты проделанной мною работы и планировать свою деятельность».
Отзыв молодого специалиста Кукушкиной Е.Ф. о педагоге-наставнике учителе-дефектологе Ермаковой Елене Евгеньевне
«Руководство опытного и доброжелательного наставника Ермаковой Елены Евгеньевны позволяет получить колоссальный опыт работы в сфере дефектологии детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушение зрения). На базе программы наставничества я приобрела опыт взаимодействия с детьми с различными особенностями развития (нарушения зрения). А так же я получила опыт организации групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. Мой наставник Елена Евгеньевна всегда готова прийти на помощь, ответить на интересующий молодого специалиста профессиональный вопрос, проанализировать сложный случай из практики».

• < Назад
• Вперёд >