МБУ детский сад № 5 «Филиппок»

День семьи, любви и верности является прекрасным поводом задуматься о том, насколько важна семья в дошкольном возрасте и почему именно родители играют ключевую роль в формировании характера ребёнка. В этот день ребята узнали, что крепкая дружная семья даёт чувство защищённости, поддержки и заботы. Воспитатель рассказал детям, что любовь родителей помогает чувствовать себя уверенно, доверять миру и людям вокруг. Для выражения своей благодарности и любви ребята решили сделать своими руками оригинальные поздравительные открытки. Дети проявили внимание и заботу к близким, и сделали своими подарками жизнь яркой и счастливой, наполняли её теплом и любовью. Таким образом, День семьи, любви и верности стал для ребят особенным событием, укрепившим семейные ценности и напомнившим каждому ребёнку о большой радости иметь рядом любимых родных людей.

Лекомцева Л. М., воспитатель

8 июля — это день, который наполнен теплом и глубоким смыслом. Это День семьи, любви и верности. Хотя этот праздник относительно молодой, он уже стал очень популярным среди россиян. Ведь семья — это самое важное в жизни каждого человека! В семье мы находим поддержку и любовь, делимся радостью и печалью, сохраняем свои традиции и обычаи. Именно в семье мы учимся любить, заботиться, уважать и быть ответственными. Воспитанники групп №7 и №8 с радостью подготовили для своих родителей замечательные подарки.

Воспитатель Епифанова В. В.

В детском саду проходит неделя «Безопасное лето», направленная на воспитание дошкольников как грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения в качестве пешеходов и пассажиров транспортных средств. В течение всей недели педагоги группы №6 старались донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила, а также формировали у детей необходимые представления и привычки безопасного поведения на улицах и дорогах. Воспитатели с детьми читали книги, рассматривали иллюстрации, провели тематические беседы «Мой друг – светофор». Дети играли в подвижные игры: «Красный, желтый, зеленый», «Автомобили», и др. Таким образом, у детей накапливался опыт движения по улице, обогащался их словарный запас, повышался уровень пространственной ориентировки. В сюжетно – ролевых играх таких как, «Водитель и пешеходы», «Автобус» дети узнали, кого называют водителем, пешеходом и пассажиром. На этом работа по ознакомлению с правилами дорожного движения не закончена. Она будет продолжаться и дальше. Надеемся, что и наши воспитанники и их родители будут соблюдать правила дорожного движения.

Матвеенцева Н.Е.,воспитатель