Детское экспериментирование – это особая форма поисковой деятельности, в котором наиболее ярко выражены процессы целесообразности, процессы возникновения и развития новых мотивов личности, лежащих в основе самодвижения, саморазвития.
Воспитатель Левина Елена Валериевна, используя материал «Детского календаря», еще раз показала, что экспериментирование – это нетрадиционный метод естественно - научного образования детей. И ценностью этого метода является то, что при традиционном подходе мы обучаем, играя, а педагог не контролирует деятельность детей, а консультирует ее.
Воспитатель: Левина Е.В.
